中学教育知识能力简答题必背？中学教育知识能力知识点？

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摘要： 中学教资科目二必背简答题有哪些?1、一）生产力对教育的决定作用，其表现为：（1）生产力发展水平决定教育的规模和速度。（2）生产力发展水平制约着教育结构的变化。（3）生产力发展水平...

中学教资科目二必背简答题有哪些?

1、一）生产力对教育的决定作用，其表现为：（1）生产力发展水平决定教育的规模和速度。（2）生产力发展水平制约着教育结构的变化。（3）生产力发展水平制约着教育的内容和手段。（二）教育对生产力的促进作用，其表现为：（1）教育再生产劳动力。（2）教育再生产科学知识。教育与政治经济制度的辩证关系。

2、教资中学科目二必背知识点如下：前制度化教育：始于人类早期教育，是一种实体化教育，没有规章制度。非制度化教育：“教育不应再限于学校的围墙之内”，构建学习型社会、建立终身学习理念。现代学制最早出现在欧洲，英国、法国、联邦德国，其中英国为最主要的代表。

3、教资科目二必背简答题参考如下。简述知识中心课程论的的代表人物及主要观点。代表人物：夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞、布鲁纳。按照知识逻辑体系进行编排。简述学习者中心课程论的代表人物及主要观点。以学生为中心。强调学生的经验、兴趣、需要，忽视教师的主导作用。

4、教资科目二必背简答题有：简述新课改强调的综合实践课的内容。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。简述教学的基本任务。（1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

5、教育学必背考点：教育的属性（一）教育的本质属性教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。具有以下三方面特点：（1）独特性—人类社会所独有。（2）目的性、意识性—动物界的本能活动非教育。（3）社会性—只在人类社会存在。

6、教资科目二必背简答题：教育对文化发展的促进作用（1）传递和保存文化的功能。（2）传播、交流与丰富文化的功能。（3）选择、提升文化的功能。（4）更新、创造文化的功能。

2020年中学《教育知识与能力》必背简答题2

要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；（2）要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；（3）适应时代要求，强调学生个性的发展，重点是培养学生的创新精神和实践能力；（4）注重提高全民素质。

高等教育大众化和多元化；（5）学历教育与非学历教育的界限日益淡化，教育向终身化发展；（6）教育技术手段的现代化。简述政治经济制度对教育的影响（1）政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定受教育的权利；（3）政治经济制度决定教育的目的；（4）政治经济制度决定教育内容的取舍。

尝试一错误说的教育意义桑代克的尝试一错误理论虽然是从动物实验推导出来的，但对于人类学习和学生学习仍有很大的借鉴意义。根据中学生的学习特点，这一理论特别强调做中学，即在实际的操作过程中学习有关的概念、原理、技能和策略等。

【篇一】2020教师资格考试中学教育知识与能力知识点概念想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。所以要知道什么是想象，我们得先知道表象的概念，表象是事物不在前面时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。因此想象是在表象的基础上，形成新形象的过程。

《学记》是世界上最早的一部教育著作。《学记》教育原则：教学相长、及时而教、不陵节而施、长善救失、道而弗牵、强而弗抑、开而弗达、藏息相辅等。荀子认为人性本恶，需要外界的教育加以改变，所以荀子是我国古代外铄论的代表人物。提倡“闻见知行”结合的教学方法。

2020年中学《教育知识与能力》必背简答题7

准备期。是指教师从事教育工作以前的阶段，是接受教育和学习的阶段；（2）适应期。是教师走上工作岗位，由没有实践体验到初步适应教育教学工作，具备最基本、最起码的教育教学能力和其他素质的阶段；（3）发展期。

子路对教育的作用不以为然，说：南山有竹，人不去管它，照样能牙透犀牛皮。孔子对他说：若是将欣来的竹子刮光照样长得直：欲来当管，岂不射得更深吗？子路接受了孔子的教诲，成了孔子的门生。

必背客观题知识点：孔子的教育思想：教育对象：有教无类；教育作用：性相近，习相远；教育内容：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《乐经》、《易经》、《春秋》；教学方法：启发诱导、因材施教、温故知新《学记》是世界上最早的一部教育著作。

学历教育与非学历教育的界限日益淡化，教育向终身化发展；（6）教育技术手段的现代化。简述政治经济制度对教育的影响（1）政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定受教育的权利；（3）政治经济制度决定教育的目的；（4）政治经济制度决定教育内容的取舍。

推荐阅读：2020年中学《教育知识与能力》必背简答题汇总 1 简述个体身心发展的基本规律（1）个体身心发展具有顺序性；（2）个体身心发展具有阶段性；（3）个体身心发展具有不平衡性；（4）个体身心发展具有互补性；（5）个体身心发展具有个别差异性。

教育对生产力的作用（教育的经济功能）教育在生产劳动力教育在生产科学知识（科学知识再生产的最初要途径——学校教育）（1）政治经济制度对教育的制约【两权目的是体制】（2）教育对政治经济制度的作用遗：生理前提，物质基础。制约环：现实基础。

2020年中学《教育知识与能力》必背简答题6

知行统一原则；（4）尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则；（5）教育的一致性和连贯性原则；（6）因材施教的原则；（7）集体教育与个别教育相结合原则；（8）发挥积极因素和克服消极因素相结合原则。8 简述德育的途径（1）政治课与其它学科教学；（2）课外和校外活动；（3）社会实践活动；（4）团队活动与集会活动；（5）班主任工作。