暖少儿绘画教案设计（暖色系儿童画教案）

摘要： 美术画太阳教案美术画太阳教案设计如下：教学目标 激发幼儿兴趣：通过观察和讨论太阳的特点，激发幼儿对绘画太阳的兴趣。提升绘画技能：引导幼儿掌握画太阳的基本方Ė...

美术画太阳教案

美术画太阳教案设计如下：教学目标 激发幼儿兴趣：通过观察和讨论太阳的特点，激发幼儿对绘画太阳的兴趣。提升绘画技能：引导幼儿掌握画太阳的基本方法，提升他们的绘画技巧。教学准备 教具准备：太阳的图片、视频资料、绘画工具。环境布置：确保教室光线充足，便于幼儿观察太阳的特征。

美术画太阳教案：教学目标 知识与技能：学习使用蜡笔、剪刀等材料绘制和剪出太阳的形状，练习绘制短直线条。 过程与方法：通过观察、讨论和实践，掌握绘制太阳的基本步骤和技巧，提升手眼协调能力。 情感态度与价值观：培养对大自然的热爱和好奇心，激发幼儿的想象力和创造力。

教学重点与难点 重点：引导幼儿大胆想象，理解并表现不同形态的光芒，如水滴光芒、卷毛光芒等。难点：丰富幼儿的绘画经验，明确绘画方法，确保每个幼儿都能参与到创作中来。活动准备 圆形卡片若干，用于幼儿绘制太阳的基本形状。头饰，用于增加活动的趣味性和互动性。

太阳边缘与中心的温度差异。 太阳光芒形状。 地球围绕太阳公转一周的时间。（四）发挥想象力 共同在幻灯片上画出心中的太阳。 先画整体形状，添加美丽花纹。 形状可适当夸张，太阳内部内容。 使用鲜艳颜色。（五）作品分析与分享 太阳身份多样，表情与颜色丰富。

幼儿园小班美术教案

1、大家一个跟着一个排成一队长汽车，听着音乐边歌唱边向教室外开去。活动开始的环节改为了欣赏车展览，从而引起幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。活动反思：按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容，是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能，是一种表现技法。

2、【 #教案# 导语】小班幼儿年龄小，喜欢随意画画，正处在涂鸦期，探索世界主要靠感觉，在美术活动中，常常以无意注意为主，往往是先做后想或边做边想。 无 准备了以下内容，希望对你有帮助！ 【篇一】幼儿园小班美术教案及反思：五彩的蛋 活动目标：认识各种颜色，能用手指大胆的装饰鸡蛋壳。

3、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 感受纸条在空中舞动的姿态。 用各种曲线大胆地表现自己对纸条飞舞的观察。 活动准备：人手一根彩色皱纸、活动材料，彩色笔，不同节奏的音乐，录音机。 活动过程： 彩色纸条跳起舞 师以愉悦的心情抖动纸条：纸条漂亮吗？纸条来到了幼儿园，很想跳舞。

色彩的冷与暖四年级美术教案

1、初步知道瓜果剖面有自然线纹，并进行简化与组合构成图案，运用学过的色彩知识设计色彩图案。 通过观察切开的瓜果蔬菜剖面形状、线条和色彩，掌握不同瓜果蔬菜剖面的结构特点，在多媒体演示与绘画实践中初步掌握图案设计的方法。 教学重点与难点： 重点：感知瓜果蔬菜的剖面结构，用写生与变化的方法表现图案的`美。

2、因色彩感觉的冷暖差别而形成的对比为冷暖对比，但色彩的冷暖又是相对的，（新）苏教版美术教案http：//anxue.c如紫色和绿色会随着不同色彩环境的变化而变化，它们在冷色环境中会显得较暖，在暖色环境中会显得较冷。

3、如：黄和黄绿比？黄暖黄绿冷；黄绿与绿比？黄绿又显得暖，而绿则比黄绿冷。所以，色彩的冷暖决不是死记硬背才能记住的它需要相对比较去感觉。（4）同样的一幅画面，用不同的冷暖色调表现时，给人的感觉是全然不同的。冷与暖不同的色彩感觉在绘画中当然是很重要的问题。

4、美术教案 篇1 教学目标： 运用色彩的冷暖知识，让学生感受到色彩的美。引导学生正确表达自己对色彩的感觉。提高学生画色彩画的兴趣。 教学过程： 组织教学：请学生放置好学习水粉画的用具及美术书，师生互问好。 导课： 在第三课时我们认识了色彩的明度对比。

5、以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。

6、本课教学内容比较抽象，主要使学生从色彩的冷暖认识到掌握并运用色彩冷暖对比知识这一过程，是由感性上升到理性的一个难点。如果单凭教师空洞地去讲解、简单的操作演示，是很难完成教学任务的，调动不起学生的兴趣。

幼儿园小班美术教案《温暖的小手套》及教学反思

1、尝试用撕纸的方法大胆地装饰手套。 了解冬天在户外工作的人，通过装饰并赠送手套来表达对那些不怕冷的人的关爱。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验。 培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受撕纸活动的乐趣。教学准备：- 红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干。- 手套简笔画图片若干。

2、尝试用撕小纸片的形式大胆地装扮手套。了解冬天在户外工作的人，通过打扮并赠送手套激发对冬天不怕冷的人的关爱。教学准备：红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干；手套简笔画图片若干、准备冬天人们冒着严寒工作的照片、图片 教学重难点：引导幼儿撕小纸片，能装扮小手套。

3、《羊毛卷》是一节小班的美术课，旨在让幼儿学习连续不断画圈的活动。然而，活动结束后，只有少数幼儿能完成作品。大多数幼儿要么不能连续画线，要么线条画得不够流畅，还有的幼儿画成了单独的圆圈。在课后反思中，我意识到我没有明确强调“连续画”这个关键词，导致孩子们没有完全理解其含义。

4、寒冷的冬天来了，妈妈织（zhī）了一双手套给我上学的时候戴（dài）。戴着这双毛线（xiàn）手套，就像是妈妈的手握（wò）着我的手，我的就不会冻（dòng）坏（huài）了。我的手很温暖，我的心也很温暖。小明没有妈妈，小明也没有手套。

5、引导幼儿大胆作画，并换不同的颜色。 引导评价 请小朋友说说你的瓶子里都装了那些颜色的糖豆豆。 活动结束 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

6、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 巩固幼儿对橙、绿、紫三种颜色的认识，培养幼儿对色彩的兴趣。 教幼儿学会印画的方法。 活动准备 藕头，萝卜头，青瓜头，海绵印，印章印，各种图案衣服展，水粉颜色，作业纸，娃娃，录音带。 活动过程 引起兴趣，导入课题。