小学教师资格证教案（小学教师资格证教案模板）

摘要： 小学语文教师资格证教学设计:《题西林壁》1、教学反思 本课在教学时，由于学生经验不够，诗中所蕴含的哲理是现阶段的学生不容易理解的地方，所以应该在教学中多引导学生结合生活实际理解哲...

小学语文教师资格证教学设计:《题西林壁》

1、教学反思 本课在教学时，由于学生经验不够，诗中所蕴含的哲理是现阶段的学生不容易理解的地方，所以应该在教学中多引导学生结合生活实际理解哲理，例如提出“在生活中，我们碰到过因为观察角度不同，结果也不一样的情况吗？”等问题，并在进一步的交流中不断加深体会。

2、【导读】《题西林壁》是是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗，《题西林壁》是教师资格面试中语文科目常考资料，教师资格面试答辩大多会围绕设计思路、教学实施和教师结构化等题目发问。

3、小学全科教师资格证面试要求能应用多学科专业知识和技能解决实际问题，能从音（舞蹈、演唱）体（韵律操、体操、武术）美（书法、简笔画）相应学科教材内容中任选一项进行才艺展示，并达到教学基本要求。

小学音乐教师资格证教学设计:《青蛙合唱》

今天我们学习了歌曲《青蛙合唱》，体会到音的高低不同，模仿自然界中的声音。希望同学们通过本课的学习能够更加热爱大自然，愿意倾听大自然中不同的声音。请同学们课后收集其他关于小动物的歌曲，并在下节课进行分享。板书设计 以上就是小学音乐教师资格证教学设计：《青蛙合唱》，教案教学设计是教师的一项必备技能。

教学设计中我采用了情境创设的导入方式，模仿青蛙的叫声，提问学生这是哪一种动物的叫声？这样可以引导学生进入思考，通过学生的生活经验，应该能说出是青蛙的叫声，所以我可以联系学生的提问学生有没有仔细聆听过青蛙的叫声呢？从而顺势引出新课题《青蛙合唱》。

小学语文教师资格证面试教案范文

小学语文教师资格证面试教案范文：《那片绿绿的爬山虎》教学目标 学会本课生字新词，能正确读写“篇、荐、燥”等13个生字；正确、流利、有感情地朗读课文。通过小组合作讨论，学习叶老修改作文的方法，并学会运用。从叶老身上体会做人做事一丝不苟、认真的态度。

年教师资格证面试教案模版：《学弈》教材 首先谈一谈我对于教材的理解，《学弈》选自人教版小学语文六年级下册第一组第1课《文言文两则》的第一篇，本文通过两人同名师弈秋学下棋，虽师出同门，却结局不同，说明了做事要专心致志才能学有所成，决不能三心二意。

明确格式：教案的格式主要包括文字叙述式和表格式两种。文字叙述式在日常教学中应用广泛，表格式则通常由学校提供。包含要素：教案应包含班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等基本内容。

首先要列举出教学目标、教学重难点、以及教学过程。如下 教学目标：知识与能力目标： 第一学段 （1～2年级） 要求学生会读、会认，并且能够正确地书写生字；在教师的指导下，学生能够理解重点词语的含义和课文大意，并能和其他学生分享交流，提升学生的口语表达能力。

小学语文教案设计的万能模板 小学语文教案设计的步骤与内容 课题：___课时：___课型：___（新授课/复习课/检查课）（一）教学目标 知识与技能目标 （1）会读写___等___个生字，会读认___等___个生字，掌握___等词语的用法。

随后，将提取的主干依次列出，根据试讲时长确定讲解内容的先后顺序，建议跟答题纸的顺序一致。建议多选取核心知识点讲解，这是比较能彰显能力，较为出彩的。活动安排多元化操作，增加层次 在试讲中常用的活动方式有两种，提问和小组讨论。在写教案的过程中可以用问题的形式依次写具体步骤。

小学教师资格证,面试数学教案怎么写

1、小学教师资格证面试数学教案的撰写可以遵循以下结构和要点：教学目标 知识与技能：使学生掌握四则运算的基本方法，特别是含有小括号的四则混合运算顺序。 过程与方法：通过具体的生活情境，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的实际应用能力和逻辑思维能力。

2、通过学习，使学生掌握四则运算和含有小括号的四则混合运算顺序，并学会正确计算。通过学习，养成认真审题，规范书写，仔细计算的习惯。教学重难点：使学生掌握含括号的四则运算。教学设备：幻灯片、小黑板。

3、教学目标 知识与技能目标：初步掌握用字母表示数的方法，学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写法。过程与方法目标：通过课堂探究与合作交流，初步理解用字母表示数的优越性，体会用字母表示数的作用。提高对用字母表示运算定律的认识。