
小升初数学必考应用题(小升初数学必考应用题河南)

小升初数学高频必考应用题--鸡兔同笼经典30题含答案,收藏练习
答案:鸡有23只,兔子有12只。题目7 鸡比兔多10只,但鸡腿却比兔腿少28条,鸡兔各有多少只?答案:鸡有16只,兔子有6只。题目8 鸡兔同笼,头共40个,脚共118只,鸡兔各有多少只?答案:鸡有23只,兔子有17只。题目9 鸡兔同笼,头共50个,脚共160只,鸡兔各有多少只?答案:鸡有30只,兔子有20只。
兔子只数 = (总腿数 - 鸡腿数 × 总头数)÷ 一只鸡兔腿数的差 兔子只数 = (总腿数 - 2 × 总头数)÷ 2 如果假设全是兔子,可利用以下公式计算鸡的只数:鸡的只数 = (4 × 总头数 - 总腿数)÷ 2 鸡的只数和兔子的头数之和等于总头数。
问题:小梅数她家的鸡与兔,数头有16个,数脚有44只。问:小梅家的鸡与兔各有多少只?解有兔(44—2×16)÷(4—2)=6(只), 有鸡16—6=10(只)。 有6只兔,10只鸡。问题:100个和尚140个馍,大和尚1人分3个馍,小和尚1人分1个馍。
答案:鸡有23只,兔有12只。古人意思:这个问题描述了一个经典的数学问题,即鸡和兔子在同一个笼子里,给出了总的头数和足数,要求解出鸡和兔子的数量。解设鸡有x只,兔有y只。根据题意,可以列出以下方程组:第一个方程:x + y = 35(因为总共有35个头,即鸡和兔子的数量之和)。
小学六年级上册常考的数学应用题50道
1、一条绳子长四分之五米,先用去了四分之一,又用去了四分之一米,一共用去了多少米?答案是1/4加上1/4等于1/2米。山羊有50只,绵羊的数量比山羊的四分之四多3只,绵羊有多少只?50乘以4/5等于40,40加3等于43只。
2、高、中、低年级分得的图书数量分别是:720本 - 低年级分得的图书数量 - 低年级分得的图书数量 = 高年级分得的图书数量,720本 - 高年级分得的图书数量 - 低年级分得的图书数量 = 中年级分得的图书数量。
3、加工一批零件,甲先加工了这批零件的3/5,接着乙加工了余下的3/4,已知甲加工的个数比乙多60个,这批零件共有多少个?图书馆买来科技书和文艺书共340本,文艺书本数的1/3等于科技书的4/两种书各买来多少本?一筐苹果卖掉1/5后,又卖掉6千克,这是卖出重量正好是剩下的1/2。
4、甲和乙共有110个苹果,甲拥有苹果的数量是乙的6倍再加上20个。问甲乙各有几个苹果?答案:甲原有80个苹果,乙原有30个苹果。 水果店进了一批西瓜,以2000元的价格购入,全部售出后获得4500元。
5、问题一:一批水泥,用小车装载需45辆,用大车装载只需36辆。每辆大车比小车多装4吨。求这批水泥的总量。设小车每辆装x吨,则大车每辆装x+4吨。根据题意,45x = 36(x+4),解得x=24。因此,这批水泥共有24×45=1080吨。问题二:陈老师邮购新书,每本单价20元,汇款200元(含1%的汇费)。
小升初数学必出的20种应用题与解题思路
. 某玻璃广托运玻璃250箱,合同规定每箱运费20元,如果损坏一箱,不但不付运费还要赔偿100元,运后结算时,共付运费400元,托运中损坏了多少箱玻璃? 解题思路: 根据已知托运玻璃250箱,每箱运费20元,可求出应付运费总钱数。
动物园饲养的食肉动物分大型动物和小型动物两类,规定老虎、狮子一类的大动物每次喂肉每头三斤,狐狸、山猫一类小动物每三头喂一斤。该动物园共有这两类动物100头,每次需喂肉100斤,问大、小动物各多少?解析:这是一个变形的鸡兔同笼问题,其中大动物相当于兔子,小动物相当于鸡。
鸡兔问题 鸡兔问题,又称鸡兔同笼问题,是指已知“鸡兔”的总头数和总腿数,求“鸡”和“兔”各多少只的一类应用题。解题关键 解答鸡兔问题,关键在于采用假设法,假设全是一种动物。例如,假设全是“鸡”,根据出现的腿数差,可推算出某一种的头数。
小升初数学考试四大类应用题的解题方法技巧如下:比例尺应用题 理解概念:明确比例尺表示的是图上距离与实际距离的比例关系。解题步骤:将比例尺转换为分数形式。根据已知的图上距离或实际距离,利用比例关系求解未知的第三个量。注意保持计算单位的一致性。
比和比例应用题在小学数学中占有重要地位。主要分为三类:比例尺应用题、按比例分配应用题以及正、反比例应用题。比例尺应用题旨在探讨图上距离、实际距离与比例尺之间的关系。解题关键在于理解比例尺的概念:图上距离与实际距离的比例。利用此关系,结合已知的任意两个量,即可计算出第三个未知量。
小升初新生暑假数学应用题
1、狗跑3步时间狐狸跑5步,也就是狐狸一步的速度是狗的3/5。狗跑4步距离狐狸要跑7步,也就是狐狸一步的距离是狗的4/7。速度是每单位时间运动的距离,那么狗的速度假如是s米/秒,那么狐狸的速度就是(5/3*4/7)s米/秒,也就是(20/21)*s米/秒。
2、题目1 笼中共有30只鸡和兔,总共有100只脚,问鸡和兔各有多少只?解析:假设全是鸡,则脚的总数为30×2=60(只)。但实际脚数为100只,多出了100-60=40(只)脚。这40只脚是兔子的,因为兔子比鸡多2只脚。所以兔子的数量为40÷2=20(只)。鸡的数量则为30-20=10(只)。
3、先得出一个面的面积:8÷6=8/6=4/3。要把这个正方形分成8个小正方形(可以画个草图,理解)那么每个面平均分成4份。
4、解:前五天共修:240×5=1200(米)余下:2100-1200=900(米)没修 则每天需修:900÷3=300(米)余下三天平均每天修路300米。