四年级数学乘法题（四年级数学乘法算术题）

摘要： 704×25用简便运算怎么做四年级的先把704拆分成700+4，然后根据乘法分配律来计算。25分别乘以700和4，得出的积相加即可。704×25＝﹙700＋4﹚×25（704拆分...

704×25用简便运算怎么做四年级的

先把704拆分成700+4，然后根据乘法分配律来计算。25分别乘以700和4，得出的积相加即可。704×25＝﹙700＋4﹚×25（704拆分成700+4）=700×25+4×25（两个数与同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘）＝17500＋100（把两个积加起来）＝17600（结果与不简算时得的结果相同）。

具体计算过程如下：704×25＝﹙700＋4﹚×25（将704拆分为700+4），然后运用乘法分配律，即700×25+4×25（两个数与同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘）。经过计算，我们得到700×25=17500，4×25=100，将这两个积相加，即17500＋100（把两个积加起来），最终得出结果为17600。

在四年级简便运算的学习中，我们经常遇到需要灵活运用运算定律和性质的题目，比如：184+98，这里可以将98视为100-2，从而简化计算为184+100-2=186+2=188。类似的，695+202可以转化为695+200+2=897+2=899。再如864-199，可将199视为200-1，转化为864-200+1=664+1=665。

算式一：191x4x25=191x（4x25）=191x100=19100；算式二：764x25=（760+4）x25=760x25+4x25=19 000+100=19100。

简便计算是指通过一些特殊的技巧和方法，在不使用计算器或其他工具的情况下，快速进行数学计算的方法。以下是一些常见的简便计算方法：快速算乘法：快速计算两个两位数的乘积，可以将两个数的个位数和十位数相乘，然后将这两个积相加，再在结果的左侧写下第一个数的十位数，右侧写下第二个数的个位数。

怎样简便就怎样算。（每题2分，附加题另计。

四年级的乘法应用题我需要,谢谢

学校组织学生折纸鹤，每个同学折7只，每个班有六名同学，计算一个班可以折几只纸鹤。把一根木棍锯成两段要6分钟，计算把它锯成五段要多少分钟。每盒铅笔有5只，7盒铅笔共有多少只。河边有三只鸭子，河里也有三只，又跑过来三只，计算一共有几只。每只气球上有四只小猫，六只气球上有多少只小猫。

÷7/15=75千克谢谢采纳！需要解释可以追问。小明在小熊百货店买了3个足球，每个足球24元，他一共花了多少钱？24×3=72（元）小明带12元钱去小熊百货店买杯子，每个杯子4元钱，他可以买几个杯子？12÷4=3（个）篇一道四年级的乘法应用题你的图在哪里画的？我们找不见呀！也就无从把你的问题。

×32×125，先计算25×32，得到800，再乘以125，最终结果是100000。32×（25+125），先计算括号内的加法，25+125等于150，然后乘以32，结果是4800。102×76，直接计算得到7752。58×98，直接计算得到5684。这些题目都是四年级简便脱式计算的练习题，旨在提高学生的计算能力和理解能力。

四年级数学上册乘法分配律练习题与易错点整理

乘法分配律是数学中的基础法则，可以帮助我们简化计算过程。公式表示为（a+b）×c=a×c+b×c。以下是一些运用乘法分配律的练习题，通过这些题目，可以加深对乘法分配律的理解并提高计算能力。举例：计算38×62+38×38。

乘法分配律：两个数的和（或差）与一个数相乘，可以把两个加数（或被减数、减数）分别与这个数相乘，在把两个积相加（或相减），结果不变。

以下是一些乘法分配律的练习题：基础题：计算：$5 times $，并验证是否等于 $5 times 2 + 5 times 3$。答案：根据乘法分配律，$5 times = 5 times 2 + 5 times 3 = 10 + 15 = 25$，验证正确。进阶题：计算：$7 times $，并验证是否等于 $7 times 8 7 times 4$。

在四年级的数学学习中，乘法分配律是一个重要概念。例如，（40＋8）×25可以被拆分为40×25＋8×25，这样计算就更加简便。同样地，125×（8+80）可以分解为125×8+125×80，这样计算起来也会更加轻松。

在进行乘法分配律练习时，可以利用一些具体的例子来加深理解。比如，计算（40+8）×25，首先分别计算40×25和8×25，然后将两个结果相加，得到1000+200=1200。类似地，125×（8+80）可以分解为125×8+125×80，得出1000+10000=11000。

乘法分配律是数学中的基本定律之一，它在简化复杂的运算和解决数学问题中具有重要作用。对于乘法分配律的练习题，主要是考查对乘法分配律公式的理解和应用能力。具体公式为a×=a×b+a×c。这一公式说明，当一个数与两个数的和相乘时，可以分别计算这个数与这两个数的乘积，再将两个乘积相加。

小学四年级上册人教版数学笔算题(乘和除)100道(乘和除各50道)_百度知...

1、数学乘法练习是提升孩子计算能力的重要途径，这里有一组适合四年级学生的数学乘法练习题，共100道，分为乘法和除法两部分各50道。

2、有区别：“乘”和“乘以”因为只是顺序变了结果不变，是可以一样的，但是“除”和“除以”的结果是完全不同的，互为倒数。先说老教材：2*3读作：2乘以3，或者3乘2。6/3读作：6除以3或者3除6。再说新教材：2*3读作：2乘3，也可以读作3乘2。6/3读作：6除以3。基本没提“3除6”。

3、= 0.096÷0.03 = 84÷ 2 = 1000×0.756 = 0.5×100 = 5×47×0.4 = 0.1÷0.25 = 1÷0.01 = 25×8 = 8×2 = 2÷0.9 = 6× 0.2 = 3÷0.3 = 4÷0.4 = 0.45÷0.5 = 0.2÷0.01 = 其余的自己的系列中，即使是最好的。