数学学具制作图片大全（数学学具制作图片大全四年级）
摘要：
数学学具怎么制作- 步骤：根据教材中的几何图形设计，使用直尺和三角尺在纸板上画出形状，剪下后用胶水粘合。例如，制作立方体，... 数学学具怎么制作
- 步骤：根据教材中的几何图形设计，使用直尺和三角尺在纸板上画出形状，剪下后用胶水粘合。例如，制作立方体，需画出六个面并粘合，体现立方体的特征。 制作计数器 - 材料：小木板、珠子、小木棒、绳子等。- 步骤：在小木板上标出计数刻度，穿珠子代表不同数位，用小木棒串起珠子，再用绳子固定。
制作数学学具可以按照以下步骤进行：准备材料 盒子：准备一些具有所需形状的盒子，用于盛放和固定学具的各个部分。 塑料片材：选择尚未成型的塑料片材，它可以根据需要进行塑形和切割。 塑料带：准备一根宽约2厘米，长约1米的塑料带，用于制作带有刻度的测量工具。
一年级数学学具制作方法如下：数字拼图 数字拼图是一种非常有趣的数学学具，可以帮助孩子们学习数字和形状。我们可以用硬纸板或者木板来制作数字拼图。首先需要将硬纸板或者木板切割成若干个小块，然后将每个小块上面分别写上数字和相应的图案。最后将这些小块拼在-起，就可以制作出一个数字拼图了。
准备一些想要的形状的盒子，将还没有形成的塑料放到盒子中；图案可以用一根塑料的带子，宽2厘米，长1米，在上面标明刻度；在尺寸长约4厘米，宽约1毫米的盒子里放没有形成的塑料；再做一个宽2厘米的棒子；最后将板放到学具盒中。
小学一年级数学学具大全自制
1、小学一年级数学学具大全自制方法如下：数字拼图 数字拼图是一种非常有趣的数学学具，可以帮助孩子们学习数字和形状。我们可以用硬纸板或者木板来制作数字拼图。首先需要将硬纸板或者木板切割成若干个小块，然后将每个小块上面分别写上数字和相应的图案。最后将这些小块拼在-起，就可以制作出一个数字拼图了。数字棒 数字棒可以帮助孩子们理解数字的大小和数量。
2、一年级数学学具有哪些如下：二年级需要准备的学具是：表内除法练习表、万以内数位表、简易天平等。表内除法练习表：参见人民教育出版社印制的二年级下册学具卡片第 4 页。 这是为帮助学生练习表内除法用的学具。 表中从左往右依次写出所有表内除法的被除数。
3、小学一年级学生准备的学具主要有铅笔、橡皮、尺子、作业本、计数小棒、彩笔、七巧板等。
4、一年级上学期的数学学习需要准备一些学具来辅助教学。常用的学具有小棒、圆柱、正方体、圆柱体和球等。其中，小棒和圆片是最常用的教学工具。在学习“分与合”的概念时，通过具体的实物操作，可以让孩子从形象记忆逐渐过渡到抽象思维，这对于一年级的孩子来说尤为重要。
自制小学3年级数学学具图片
快乐转盘指认1-10的数字卡：能将点子图与数字卡匹配。将数字卡制作成大转盘的形式，将点子图制成梯形状，幼儿将点子图与数字匹配。幼儿选择不同数量的点子图，请幼儿仔细观察它的点子总数，再按点子总数插到相应的数字转盘上。我儿子参加的学具展 钟表、计数器、长方形、正方形、平行四边形等。
打开学具盒后，可看到盒子里有很多数学的教学组件，比如有用来数数的小木棒、平面的图形、立体的几何体等，如下图所示。接着，把平面图形都拿出来摆放在纸上，家长可以要孩子数出三角形有多少个，正方形有多少个，圆形有多少个，并向孩子提问，圆形比三角形少几个。
首先明确学具是什么，以下面幼儿识数的数学学具为例。制作就会需要一些材料，需购买了一些彩色卡纸、及复印纸等，找来一些彩色即时贴的下角料，另外将剪刀、裁刀、尺子、胶水以及彩笔等必用物品也都准备齐全，按照要求做成各种形状的学具即可。
用硬纸板裁出两个长条，或者使用冰棒棍、吸管都行；准备一个图钉，把两个长条的一端钉在一起；另一端是活动的，就可以轻易的摆出锐角、直角和钝角了。
以下为你介绍几种简单又漂亮的数学学具制作方法：自制时钟材料：硬纸板、彩笔、两根不同长度的小木棍（代表时针和分针）、图钉。制作方法：用硬纸板剪出圆形作为钟面，用彩笔在上面画出刻度和数字，将两根小木棍用图钉固定在钟面中心。
制作材料：方形木板面、圆形木板面。制作方法如下：在方形木板面四周作边框，做为底座；作四个圆形木板，并在上面用不同颜色分别涂出总面积，做几根小的活动分配棒；把圆形木板固定在方形底座上即可。
二年级简单数学学具制作方法
立体拼图：用小泡沫块进行装饰，让孩子们进行配搭，培养孩子的创造性思维。 认识方位：将小球涂成两种颜色，给出方位指示图，帮助孩子认识空间方位。 俄罗斯方块：制作纸质的俄罗斯方块，培养孩子的思维逻辑。 认识分数：把纸盘平均分成若干份，通过这种形式来认识分数大小和比例。
首先将两张圆形彩纸对折再对折。然后用剪刀沿着折痕剪开。接着将剪好的彩纸用胶棒粘在圆形硬纸板的表面，另一面也粘上彩纸。之后将小木棍从圆形硬纸板中心穿过。这样之后，手工陀螺就做好了。
制作数学学具可以按照以下步骤进行：准备材料 盒子：准备一些具有所需形状的盒子，用于盛放和固定学具的各个部分。 塑料片材：选择尚未成型的塑料片材，它可以根据需要进行塑形和切割。 塑料带：准备一根宽约2厘米，长约1米的塑料带，用于制作带有刻度的测量工具。
准备材料：一块方形木板面，它会成为你的底座哦；四块圆形木板面，它们是展示数学奥秘的小舞台。
以下为你介绍几种简单又漂亮的数学学具制作方法：自制时钟材料：硬纸板、彩笔、两根不同长度的小木棍（代表时针和分针）、图钉。制作方法：用硬纸板剪出圆形作为钟面，用彩笔在上面画出刻度和数字，将两根小木棍用图钉固定在钟面中心。
怎么做五年级上册数学学具
1、怎么做五年级上册数学学具如下：取木板不要太厚也可用纸板代替.做成圆形，把圆沿半径分成15等份.取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份.此时，有14个整份，和2个半份.取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。教学用具 使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。
2、科技活动方案一般有以下两种： ①整体科技活动方案：一所小学要有一个整体科技活动计划，一般是一个学年有个大体的计划，一个学期有一个详细的科技活动计划；一个科技社团要有一个整体科技活动方案的设计思路，每个学期要有具体的科技活动的方案；一个年级活动课程要有整体计划，每个学期要有整体科技活动方案。
3、报纸啊，可以卷成棒棒。让孩子自己回去拿报纸做一个棒棒一个球球。讲完课还可以让孩子互相用棒子推球玩。气球啊，数完扎破。孩子会觉得很有趣。
4、五年级上册的数学不需要用到圆规。圆规是到六年级上册学习圆的时候才需要用到。五年级上册要准备的学具有：简易天平（可以购买，也可以自制）、硬纸板做的几何图形（平行四边形、三角形和梯形）、骰子。另外一些学具要根据老师的需要布置准备。
5、五年级的数学不需要用到圆规。圆规是到六年级上册学习圆的时候才需要用到。五年级要准备的学具有：简易天平（可以购买，也可以自制）、硬纸板做的几何图形（平行四边形、三角形和梯形）、骰子。另外要根据老师的需要布置准备一些学具。人教版六年级上册学习圆才会用到圆规。
6、五年级的学生即将开始学习更为复杂的数学概念，特别是分数和几何知识，这些知识的学习需要一些特定的学具帮助理解。除了基本的书写工具，如钢笔、圆珠笔、铅笔之外，学生还需要准备一些专门的学具。其中，直尺是不可或缺的工具之一。它可以帮助学生准确地测量线段的长度，以及在纸上绘制直线。
