散文格式作文模板初中生，散文格式和写作技巧

摘要： 抒情散文作文600字初中生抒情散文作文600字（篇一） 坐在书桌前，我又看见了那盆在狂风中摇摆的郁郁葱葱的摇钱树，它一次又一次地被狂风无情地压弯了腰，但是却一次又一次艰难地挺起了...

抒情散文作文600字初中生

抒情散文作文600字（篇一） 坐在书桌前，我又看见了那盆在狂风中摇摆的郁郁葱葱的摇钱树，它一次又一次地被狂风无情地压弯了腰，但是却一次又一次艰难地挺起了腰。 这盆摇钱树是我们刚搬进新家时爸爸妈妈买的。

《静水流深》赵万里 以往的岁月里，我曾经向好几位书法大师求过墨宝。每次，当宣纸铺开，笔墨调匀，大师问我要什么字时，我总是说，我喜欢“静水流深”的意味。每当这时，大师们总会歇下竹管，良久不语。这份静默，让我隐约感到了一种深度。

抒情散文优秀作文600字（一） 我很小很小的时候，遇见的老奶奶应该还是康健的，但我记不得了。现在我长大了，老奶奶就只剩下弓着的和轮椅长在一起的背影了。 老家平房，到夏天就通通地盖进了门口柳树的阴凉里。我跑出去瞎玩，身后绑个大蒲扇充当铠甲。

借物抒情初中作文600字（篇一） 老师如一场春雨，滋润着我们这些探出头儿的嫩芽儿，让我们在纷纷的雨露中蓬勃生长。 老师是文明的传播者，肩负着蒲公英一样的重大使命，让更多的种子撒遍祖国大地。古人云：师者，传道授业解惑也。也正是老师的抚育，我们才从老师那里了解到大地的辽阔，天空的无际，人生的真谛。

记住这一天（抒情散文） 记住这一天（抒情散文） 六年前，我们还是稚嫩的孩子，曾几何时，我们看着举行毕业典礼的哥哥姐姐们哭泣，觉得 他们好傻，曾几何时，我们觉得自己可以潇潇洒洒离开，毫无牵挂。这一天，我们毕业了， 没有了当初的盼望和欣喜，只有久久不能平息的伤感与无限的眷恋。

一个叛逆的心，充满着叛逆的血液，我们不再是父母手中的手掌大小，慢慢地，我们自己的命运从父母手中抢自己的双手。我们不希望依靠他们的父母能够自我维持。为此，我们与他们的父母有一个缺口。我们不想离开的脚步道路，不想在父母的向前发展，为我们铺平了道路，找到丰富的，但平凡的生活。

散文的作文

散文作文 篇1 当春天不再蓬勃，夏天不在热烈，秋天像一位待产的少妇迈着踏实的脚步向我们走来。 走进秋天，品味秋天的味道，冷静中带有些许的热烈，洒脱而飘逸，秋天的天空碧蓝而高远，秋天的意境丰满而成熟，她诱人的味道漫洒苍穹，沁人心脾的芳香悠扬而文静， 成熟而美丽的秋意，是一首季节流淌诗篇；品落叶知秋之韵，赏黄叶飞舞之淡泊。

散文作文 篇1 通讯与散文 最近一位网友批评我的一篇散文为四不像，因为我散文中结尾牵涉到议论，说记叙文最忌讳议论，而议论文里又不允许记叙。不知道我是怎么乱写的，如果给他（她）打分，就是不及格。我分析这位网友一定是位小学作文老师，他（她）在把我的作品与他（她）教的学生作文对号入座。

写散文作文 篇1 雪下得正紧！ 还是小雪时令，今年冬天的第一场雪便款款而至，漫天漫地，飘飘洒洒，如似花非花的杨花柳絮。楼下还没落光叶子的法桐树上缀满白雪，像朵朵白云，层层叠叠，非常壮观。远处的大地犹如披上了一件银装，无比浩瀚、美丽，天地间，白茫茫一片，洁净肃穆，仿佛置身于一个晶莹剔透的童话世界里。

散文的作文 篇1 晨风中醒来，遇见阳光，有融融的暖意拂过心上，旖旎过脸庞，如一片花瓣的馨香，轻轻吻落昨夜的彷徨。写过的字，早已晾晒好了在青草茵茵的河床，无需清点，那些鲜活的词章，正攀爬上蝴蝶的翅膀，成群结队的飞往你的方向。

散文作文 篇1 山水之间，古寺之侧，开一家客栈。 园亭楼阁，套室回廊。装饰以原木，填园以百草。择选每一片石材，挑拣每一株花木。 庭前植海棠，早春山风拂面，落英缤纷。 篱用梅编，墙以藤引。初夏盛花，满架蔷薇一院香。 见高坡则堆土置石愈增其势，见低洼则清土挖池以汇雨水。

散文作文 篇1 是谁，坐在茜纱窗下，细数轮回了一季又一季的满帘落花？是谁，才情斐然，诗意嫣然？是谁，焚稿断痴情，掩骨埋风流？ 大观园里，宝玉是唯一那个解风情之人。 茫茫人海，可悲多人责备，多人冷落，却又可喜，喜得有那么一人知己，护己。

初中散文作文

【1】在这个时刻，总会有一种难以言喻的空虚感袭来，仿佛置身于一片无边无际的水草之中，既近在咫尺又遥不可及。这种感觉难以名状，无法用画笔描绘。时间仿佛一道难以逾越的沟壑，无声地证明着岁月的更迭。尽管我们深知某些事情曾经发生，却无法回忆起它们是如何发生的。

初中散文作文 篇1 犀牛是国家稀有动物之一，也是国家级保护动物。 犀牛身体庞大，四肢粗壮，体重一般都在三千斤左右。它的皮又厚又硬，足以挡住任何动物的袭击。犀牛鼻子上张着 一只或两只坚硬的角，在动物王国里抵抗力和杀伤力都是数一数二的。

以下是几篇中考满分作文抒情散文的简要介绍：《捕捉诗意》 主题：通过描绘蛛网和沙粒等自然景象，抒发对人生的感悟。 亮点：文章语言优美，运用象征手法，将人生比作蛛网和沙粒，表达了面对得失应默默忍受、等待新生的哲理，以及人生虽短暂但应净化自身、体现价值的思考。

初中散文作文 篇1 落叶不是无情物，化作春泥更护花。 带着丝丝凉意，风儿不厌其烦地摘下树叶，一只只半青半黄的蝴蝶在风中翩翩起舞。 又一个落叶季节来临了。 每到这个时候，树叶受地心引力的作用似乎特别明显。叶子的归宿便是泥土，这就是它们生命的最终乐章。

写散文作文

写散文作文 篇1 雪下得正紧！ 还是小雪时令，今年冬天的第一场雪便款款而至，漫天漫地，飘飘洒洒，如似花非花的杨花柳絮。楼下还没落光叶子的法桐树上缀满白雪，像朵朵白云，层层叠叠，非常壮观。远处的大地犹如披上了一件银装，无比浩瀚、美丽，天地间，白茫茫一片，洁净肃穆，仿佛置身于一个晶莹剔透的童话世界里。

散文作文 篇1 当春天不再蓬勃，夏天不在热烈，秋天像一位待产的少妇迈着踏实的脚步向我们走来。

散文作文 篇1 通讯与散文 最近一位网友批评我的一篇散文为四不像，因为我散文中结尾牵涉到议论，说记叙文最忌讳议论，而议论文里又不允许记叙。不知道我是怎么乱写的，如果给他（她）打分，就是不及格。我分析这位网友一定是位小学作文老师，他（她）在把我的作品与他（她）教的学生作文对号入座。

散文作文 篇1 是谁，坐在茜纱窗下，细数轮回了一季又一季的满帘落花？是谁，才情斐然，诗意嫣然？是谁，焚稿断痴情，掩骨埋风流？ 大观园里，宝玉是唯一那个解风情之人。 茫茫人海，可悲多人责备，多人冷落，却又可喜，喜得有那么一人知己，护己。

散文作文

1、散文作文 篇1 当春天不再蓬勃，夏天不在热烈，秋天像一位待产的少妇迈着踏实的脚步向我们走来。 走进秋天，品味秋天的味道，冷静中带有些许的热烈，洒脱而飘逸，秋天的天空碧蓝而高远，秋天的意境丰满而成熟，她诱人的味道漫洒苍穹，沁人心脾的芳香悠扬而文静， 成熟而美丽的秋意，是一首季节流淌诗篇；品落叶知秋之韵，赏黄叶飞舞之淡泊。

2、散文作文 篇1 通讯与散文 最近一位网友批评我的一篇散文为四不像，因为我散文中结尾牵涉到议论，说记叙文最忌讳议论，而议论文里又不允许记叙。不知道我是怎么乱写的，如果给他（她）打分，就是不及格。我分析这位网友一定是位小学作文老师，他（她）在把我的作品与他（她）教的学生作文对号入座。

3、写散文作文 篇1 雪下得正紧！ 还是小雪时令，今年冬天的第一场雪便款款而至，漫天漫地，飘飘洒洒，如似花非花的杨花柳絮。楼下还没落光叶子的法桐树上缀满白雪，像朵朵白云，层层叠叠，非常壮观。远处的大地犹如披上了一件银装，无比浩瀚、美丽，天地间，白茫茫一片，洁净肃穆，仿佛置身于一个晶莹剔透的童话世界里。

4、散文作文 篇1 是谁，坐在茜纱窗下，细数轮回了一季又一季的满帘落花？是谁，才情斐然，诗意嫣然？是谁，焚稿断痴情，掩骨埋风流？ 大观园里，宝玉是唯一那个解风情之人。 茫茫人海，可悲多人责备，多人冷落，却又可喜，喜得有那么一人知己，护己。

5、散文作文 篇1 山水之间，古寺之侧，开一家客栈。 园亭楼阁，套室回廊。装饰以原木，填园以百草。择选每一片石材，挑拣每一株花木。 庭前植海棠，早春山风拂面，落英缤纷。 篱用梅编，墙以藤引。初夏盛花，满架蔷薇一院香。 见高坡则堆土置石愈增其势，见低洼则清土挖池以汇雨水。

6、散文作文 篇1 自从进入，看过文友的文章后，震惊！原来这里的文章篇篇精彩。不难看出，每个人都用了自己最大的努力和感想在写。有的文章让我流泪了。在这里，大家都可以剥开自己的心灵，把内心最深刻的东西写出来，或伤感，或喜悦... 单从笔名看不出男女，也不知年龄。细细捉摸文字也能猜八九不离十。