春天播种早教？春天播种图画？

金生 08-08 77

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摘要： 早教的五大理论是什么1、多元智能理论将人类的智能类型分成8种，分别是：语言智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能、自然观察者智能。理论认为没有必要把...

早教的五大理论是什么

1、多元智能理论将人类的智能类型分成8种，分别是：语言智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能、自然观察者智能。理论认为没有必要把8种智能都融入课程教学中去，而是应从宝宝最喜欢的学习方式中找到“切入点”。多元智能理论是以多维度的、全面的、发展的眼光来评价宝宝。

2、早教最重要的是爱和鼓励不断地给宝宝传递爱和鼓励才能让宝宝不断进步。早教不是为了让宝宝成为天才，而是为了让孩子有一个更快乐，更自信充满爱的人生，所以在教育一开始的时候就不要忘记总是以爱相随。

3、早教的五大方面包括：身体运动发展：早期教育应该注重婴幼儿的身体运动发展。这包括培养婴幼儿的大肌肉协调能力、平衡能力、手眼协调能力等。通过游戏、运动、舞蹈等活动，促进婴幼儿的身体发育，培养他们的运动能力和协调性。认知智力发展：认知智力发展是早期教育的核心内容。

4、早教的五大领域包括健康、语言、社会、科学和艺术。有助于婴幼儿提高身体协调性和控制能力，为日常活动和未来的运动技能打下基础。例如，通过爬行可以锻炼婴幼儿的四肢力量和协调性，促进大脑发育；通过抓握小玩具，能增强手部小肌肉群的力量和灵活性，为日后的书写等精细动作做准备。

5、陈鹤琴的五指教育理念，主张通过生活中的五个方面（体育、智育、德育、美育和劳动教育）全面培养孩子的才能。两大核心法则进一步指导了早教实践：一是才能递减法则，即学习能力在特定阶段后会逐渐减弱，因此要尽早抓住关键期；二是刻印法则，强调早期经验对儿童发展的重要影响，教育者需创造积极且深远的影响。

古诗300首幼儿早教简单精选

红掌拔青波5村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.5四海无闲田，农夫犹饿死。5蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。5江碧鸟逾白，山青花欲燃。5书湖阴先生壁王安石5晓出净慈寺送林子方杨万里60、江上往来人，但爱鲈鱼美。

唐诗300首幼儿早教免费精选芙蓉楼送辛渐朝代：唐朝|作者：王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。古诗简介《芙蓉楼送辛渐》是唐朝诗人王昌龄的一首送别诗，是作者被贬为江宁县丞时所写。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。

诗一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。粟：泛指谷类。秋收：一作“秋成”。子：指粮食颗粒。四海：指全国。闲田：没有耕种的田。犹：仍然。古诗300首幼儿早教简单精选采莲曲王昌龄〔唐代〕荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

“3岁看大,7岁看老”有科学依据吗?

“三岁看大，七岁看老”这一说法确实有其科学根据，但并非绝对。孩子从出生到3岁这段时间是至关重要的成长时期，这阶段的孩子会形成未来性格的基础。仔细分析所有的人，几乎都能在他们身上找到3岁前教育环境对其性格形成及品质的影响。

“3岁看大，7岁看老”这一说法的科学依据主要在于儿童早期大脑发育的关键性。在出生后的前三年，大脑发育迅速，影响深远。研究表明，3岁时大脑发育已达到成人脑重的约80%，而在这一时期，大脑对环境刺激的适应和记忆的形成尤为敏感。因此，早期教育对儿童的成长至关重要。

“3岁看大，7岁看老”有一定的科学依据。科学研究显示，3岁之前是一个人大脑发育的重要时期。一个人出生时脑重量只有370克，第一年年末时，婴儿脑重就已经接近成人脑重的60%；第二年年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%；到3岁时，婴儿脑重已接近成人脑重的范围，以后发育速度就变慢了。

岁看老的科学依据科学研究显示，3岁之前是一个人大脑发育的重要时期。一个人出生时脑重量只有克，第一年年末时，婴儿脑重就已经接近成人脑重的60%；第二年年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%；到3岁时，婴儿脑重已接近成人脑重的范围，以后发育速度就变慢了。

“三岁看大，七岁看老”这句话源于中国的一句俗语，意味着从一个人的行为和习惯可以预测他的一生。虽然这句话并非基于科学依据，但在一定程度上反映了儿童成长过程中的某些特点可能与他们未来的发展和性格有关。

我们经常听到这样的一句话，三岁看大，七岁看老。

小孩学的古诗

《悯农》《咏鹅》鹅，鹅，鹅，曲项向庆消天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《回乡偶书》少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，铅正一行白鹭槐差悔上青天。

适合三岁儿童学习的古诗，如《悯农》、《咏鹅》、《寻隐者不遇》、《春晓》，以及《回乡偶书》等，都具有字数简短、韵律明显、易于记忆的特点，非常适合小孩子背诵。《咏鹅》—骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《春晓》—孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

两岁小孩可以学习的古诗有以下几首：《咏鹅》：这首诗通过描绘鹅的形态和动作，以及它们与自然环境的互动，让孩子学习到动物的叫声和自然环境的美好。《静夜思》：李白的这首诗描绘了夜晚的宁静与思乡之情，有助于培养孩子的观察力和情感认知能力。

描写小孩学习走路的古诗《效陶潜体诗十六首》年代：唐作者：白居易原生衣百结，颜子食一箪。欢然乐其志，有以忘饥寒。今我何人哉，德不及先贤。衣食幸相属，胡为不自安。况兹清渭曲，居处安且闲。榆柳百余树，茅茨十数间。寒负檐下日，热濯涧底泉。日出犹未起，日入已复眠。

《静夜思》是李白的名篇：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗描绘了夜晚的宁静与思乡之情，对于培养孩子的观察力和情感认知大有裨益。《悯农》则是一首反映农民辛劳的诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。